|
|
| |
|
<< Topaketara itzuli |
| MATRIKULAZIOA |
ITXITA
03. Ikasleak, bere guraso eta familien islada. |
|
Irakaslea: * Eduardo IBARNIA ISASMENDI. Bideratzailea. Taldeko eta bakarkako familia konstelazioak. |
| - Nire ikasleek hobe ikas dezaten, zer egin dezaket?
- Irakasle eta ikasle artean soilik lor genezake lotura sendoa ikaslearen familia-sistema aintzat hartzen badugu. Ikaslearen familia-sistema errespetatu eta hau den bezalakoa hartu, eta horretatik abiatuta, irakatsi.
- Maixu/maistrak eta irakasleok, gure ikasleek haien guraso edota haiekin dituzten arazo eta gatazkak eskolara dakartzatela jabetzen gara.
Guraso zein irakasleek, batzuk besteekiko asko espero dute. Norbera bere lekuan kokatzea da garrantzitsua, bakoitzak norberari dagokiona beteaz.
|
| Edukiak |
| Norentzat
Irakasleentzat, eta gaian interes duen hezitzaile zein gurasoentzat.
Helburuak
- Familietan zein eskoletan ematen diren egoera gatazkatsuak ulertzea.
- Pertsonak zein taldeak dagokien lekutan kokatu, haien egitekoak burutzeko.
- Egun ohikoak diren zailtasunei erantzun ahal izateko baliabide berriaz jabetzea.
Edukiak
- Pertsonen arteko harremanetan parte hartzen duten sistema ezberdinak: FAMILIA, ESKOLA eta GIZARTEA.
- Pertsonen arteko harremanetan ezinbesteko diren ardatzak.
Metodologia
Ikastaro teoriko-praktikoa izango da, planteamendua dinamikoa izanik. Egunerokotasunean bizi ditugun gertaeren bitartez, oinarrizko gaiak sakontzeko aukera izango dugu.
|
|
|
|
|
| IGO |
|
|
